2017,2018教改项目设置

一、培养目标及要求
培养目标：本专业培养具有良好的科学文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知 识、基本理论和基本技能，具备现代教育理念和先进的教育教学方法、较强的教育教学组 织能力与一定的教学研究能力和创新精神，能在中等学校进行化学教学和化学教学研究的 教师、教育工作者及其他工作的实用人才。
培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科基础知识、基本理论和基本技能，具 有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备 综合运用化学及相关学科的基本理论和方法进行教学、教学研究能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 具备高度的社会责任感，具有良好的人文素质与科学素养，具有健全的人格和良好 的心理素质，具有较强的创新精神和实践能力，德、智、体、美、劳全面发展。
2. 系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、科学前沿、 发展趋势和应用前景。
3. 掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容；初步掌握生命、环境、材料、 能源等相关领域的基础知识；掌握计算机基本知识，并具有一定的应用能力；掌握一门外语。
4. 热爱教育事业，熟悉教育学、心理学的基本理论，了解基础教育教学改革实际，掌 握现代教育技术，普通话水平达到二级乙等以上，具备教师的基本素养、基本技能 以及实施素质教育和基础教育新课程教学的能力。
5. 掌握一定的信息技术，具有获得、加工和应用信息的能力。
6. 能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学教学、教学研究和其他实际工作 的能力。
7. 具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展。
二、学制与学位授予类型
学制：四年
学位授予类型：理学学士（Bachelor of Science）
三、学分要求
158 学分（158 Credits）

四、学分学时结构

五、化学专业理论教学计划表